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パソナフォスターは、日本初の企業内保育所を提唱した子育て支援ソリューションカンパニー。
認可・認証保育所・学童施設・託児サービス・子ども向け英語プログラムなどを展開し、子どもたち一人ひとりの個性を活かし、得意を育てる保育・教育を実践している。
回答者 169人
全口コミ 864件
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株式会社パソナフォスターの 現職社員による口コミ・評判一覧「ここで活躍するには」
株式会社パソナフォスターの 「ここで活躍するには」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.05.16
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回答者 : 児童指導員（リーダー）
60代 | 女性 | その他 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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子どもを育成していくにはどの様な対応をしべきか？を常に新しい視点や価値観を取り入れながら考えり事を楽しいと思いやりがいと思うマインドは必要だと思う
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.15
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回答者 : 児童指導員（サブリーダー）
30代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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周りの方たちがどのような気持ちでいるのか察すること。利用者の皆さんはもちろん、一緒に働く職員のことを考える力が必要だと感じます。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.15
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回答者 : 児童指導員（統括リーダー）
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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職員をまとめる統率力が必要
理由は、若い職員からベテラン職員の方がいて様々な考えや意見を持っているから
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.14
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回答者 : 児童指導員（リーダー）
40代 | その他 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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賢明に仕事をする。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.14
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回答者 : 児童指導員（サブリーダー）
50代 | 男性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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私は必要な能力は、『コミュニケーション能力』で、必要なマインドは『ストイシズム』と考えています。クラブで起きがちなインシデントの多くはコミュニケーション不足が原因と学んできたからです。マインドは常日頃から、冷静に落ち着き、準備しておく心掛けが大切と考えているからです。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.14
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回答者 : 児童指導員（リーダー）
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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この会社で活躍するために必要だと感じるのは、「助け合いの心」と「伝達力」です。
パソナフォスターは、子ども一人ひとりの個性を尊重して、対応していきます。その中でも、職員同士での助け合い、話し合いを通じて、子ども一人ひとりを特徴を捉えていき、子どもたちと遊びの中で、一人で遊んでいる子どもがいれば、輪の中に入れてあげたり、困っていることがあれば、声を掛けたりと助け合いが必要と感じます。その中でも、自分自身の意見だけではなく子どもたちの意見も踏まえながら活動していき、その中で、子どもたちから教わることもあり、職員側も教えていくような助け合いがあると考えます。
子どもたちとのことを良かったこと、トラブルがあった際などにも保護者の方にも伝えていきます。その他にも職員への共有を行います。その時に、伝え方を考えることが大事です。
このようなことで、子どもたち、保護者、職員との信頼関係が生まれて、施設としての質が高まり、活躍しやすい環境ができると感じます。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.13
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回答者 : 児童指導員（統括リーダー）
30代 | 男性 | その他 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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放課事業に携わるという事は放課後の子ども達の居場所を作る事であり、そこは彼らにとって生活の場であると同時に遊びの場です。遊びの場は楽しい場、子ども達にとって楽しい放課後を作るには、自分もともにその放課後を楽しむ、そんな心持ちが必要だと思います。
また、保護者、学校の教職員、自治体職員、地域の方といった、様々な立場の人々が放課後事業を取り巻いており、それぞれが様々なニーズを持っています。そのニーズを汲み取り、受け止め、寄り添い、時に抱えている課題解決に力を貸す事が必要になります。その為には素直さや共感力、誠実さが重要かと思います。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.13
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回答者 : 児童指導員（リーダー）
50代 | 男性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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色々なジャンルの知識。浅く広くで構わない。あとは、いつも笑顔でいられる心の余裕。
相手は子ども。信頼関係が大切。感情的になったり、投げやりになったりしてはいけないと思う。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.13
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回答者 : 児童指導員（サブリーダー）
70代以上 | 女性 | その他 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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能力としては子供についての発達段階の特徴や子供を取り巻く環境などの
興味、知識、情報をつねにアップデートするスキルを持ち、マインドとしてはチームのメンバーへのリスペクトや
子供の成長を喜びに感じれる状況で有る事
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.05.13
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回答者 : 児童指導員（統括リーダー）
30代 | 男性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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思いやり
相手の事を1番に考えている人に向いている仕事だと思うから
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.03.06
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回答者 : 保育士（園長）
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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パソナフォスターで活躍するためには、会社が力を入れている取り組みに対し、自ら進んで学ぶ意欲が大切だと思います。保育の世界はとても忙しく責任のある世界です。答えはなく、迷うことや悩む事も多くあります。そして、同じ職場で働く人たちとの協力が欠かせません。会社が取り入れていることの一つにCRAYONというツールがあります。様々な保育観を持つ職員が同じ方向を向き、子ども達一人一人の才能を発掘したり、伸びしろを知り、関わりのヒントにすることが出来るツールです。CRAYONを通して保育の面白さを感じることが出来れば、自身の成長や子ども達の成長へ繋がりやりがいを持って働く事が出来ると思います。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.03.05
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回答者 : 保育士（園長）
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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子どもを主体として尊重し、最善の利益を考えられる姿勢、学び続ける意欲、チームで協働する力、保護者と信頼関係を築く力、そして困難な場面にも前向きに向き合う責任感は、保育者にとって重要である。園が求めているのは完璧な人ではなく、子どもを大切に思い、仲間と協力しながら、より良い保育を追求し続ける心構えを持つ人である。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.03.05
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回答者 : 保育士（園長）
50代 | 女性 | 中途入社 | 21年～ | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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・主体性と協調性、常に学び続けようとする前向きなマインドが必要だと思う。
・自ら考え行動し、職員同士で協力しながら、子どもにとってより良い環境をつくることが、園全体の成長につながると思うため。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.03.03
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回答者 : 保育士（園長）
60代 | 女性 | その他 | 4年～10年 | その他 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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気づく力が必要だと思います。
人との関わりの中で「気づき」が多ければ多いほど､関係性が築けます。また､自分自身の気持ちも把握でき､得意を発揮することができると思います。気づくことで相手の気持ちを想像したり､相手を喜ばせたりすることができ､より豊かなコミュニケーションが育まれていくと思います。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 ここで活躍するには
- 口コミ投稿日：2026.03.03
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回答者 : 保育士（副主任）
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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この会社で活躍している人はどんな人？
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こどもが好きということと、保育のプロという向上心があるといい。プロとしての向上心があれば、時代に合わせた保育を学ぶ意識がもてるため、、
向上心のないひとは、成長しないし、いつまでも自分の保育観や昔の保育をしていくため。
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