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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「働く魅力」
株式会社小学館アカデミーの 「働く魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.09.04
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの成長を同僚や保護者と一緒に共有できた時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子ども一人ひとりのありのままの姿を認め、小さな成長も見逃しないようにしている
常に 大人目線ではなく子どもの想いに寄り添うようにしている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.09.04
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | その他 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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初めて入室して大泣きしている児が、笑顔で送り出せた時、親御さまの安堵したおかおを拝見出来た時に、よかったっと思います。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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泣いている児が何に興味を持っているかを探り出す為に色々トライしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.09.03
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回答者 : 施設長
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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お子さまの成長に寄り添い、その姿をそばで見守ることができ、保護者とその成長を喜びを共感し合うことができるという幸せな仕事です。保護者から子育てで悩んでいるという相談を受けた時、こんな風に声をかけてみたらどうでしょう？とアドバイスしたことを、先生！やってみたらこうでした！と嬉しそうに笑顔で報告してくれたりすると、少しでもお役に立てたかな…と思います。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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人が好き！ということは、1番大切なことと思います。その人のために…。という思いを常に持ち続けているので、努力ということではありません。この世に生を受けた子どもが幸せに生きてほしいので、保護者が煮詰まった時などに話を聞いたりアドバイスをすることで、心を解きほぐしていただけたらいいなぁと思い関わらせていただく感じです。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.09.03
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回答者 : 事務
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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保育園事務なので、事務作業だけでなく、子どもたちや保護者の方と関わりを持って仕事ができていること。
朝夕、保育補助に入っていると子どもたちから、「〇〇先生」と名前を呼んでもらったり、保護者の方から温かい言葉をいただいたりした時、嬉しく思います。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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保育園生活において、お子さまたちや保護者の方に不安をあたえないよう、常に笑顔で言葉掛けにも注意しながら、接しています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.09.02
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回答者 : 施設長
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子ども達の「できた！」という笑顔が見られた時や保護者様からの嬉しいエピソードを伺えた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子ども達の「興味、関心」にいつでも寄り添えるように、自身の情報アンテナを高く保てるようにした。
例えば、毎日の新聞にはしっかり目を
通す様にしたり、様々な研修にも積極的に参加した。必要と思われる資格にも挑戦した。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.09.01
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | その他 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもが笑顔を見せてくれた時。泣いていたけど泣き止んだ。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもを良く観察すること。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもが先生と言って懐いてくれる。
子どもの成長が見れて喜び合える。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもと沢山関わる。
どのクラスの子どもでも話しかけて、関わる。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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沢山の子どもたちの成長を見守ることが出来ていること。保護者様と成長を一緒に喜び合えた時は、本当に嬉しかった。また、卒園後でも、先生と言って会いに来てくれて、学校の話しをしてくれた時は、実感することが出来ました。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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自分のスキルを上げるために、日々学んでいます。発達障害児の勉強をしたり、楽習保育をより理解を深めるようにしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 施設長
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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大事にしている思いや理由に理解や共感を得ることが出来、改善に繋がった実感がある時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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強要しない
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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各年齢に沿った活動内容を考えて実施をした後に「先生リズミック楽しかったよ」
「またやりた〜い」という言葉をお子様から言われた時。
嬉しいと同時に、次回はどんなことをしようかワクワクします。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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リズミックや英語遊びを行う機会があると、お子さまの興味や現状に沿ったものを考えてじゅんびをします。
絵カードを作ってイメージをしやすくしたり、英語でビンゴの教材を用意したりしました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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卒園生が会いに来てくれたり、受け持っている保護者から感謝されたり、相談され頼られているとき。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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今はネットでなんでも調べられる時代。なので保護者以上に調べ知識を得るようにしている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 用務
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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自分の思い通りに仕事が進んだ時、納得の行く仕事が出来た時。
先生方の手助けが出来た時などに
ありがとう、助かりました等の声が聞けた時に良かったと感じる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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その日、その時の流れや状況によって、今必要な動きは何かを判断し行動する。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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たくさんありますが
乳児組であれば日々の着替えで苦戦していたズボンが初めてひとりで履けた瞬間、幼児組であれば身の回りのことや運動などの場面で苦手なことを子どもが自分の力で乗り越え成功した時の笑顔、その他日々の保育の中でさまざまな成長する瞬間に立ち会えること
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自分なりに努力・工夫していることは？
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それぞれの状態を把握しておくことが大前提ですがある程度までは援助しつつ自分の力で乗り越えられ「できた」という達成感を味わい自信をつけられるように考えている
また、幼児では何事も転ぶ前に手を出すのではなく転んだ後にどう起きるのかを見守り援助しつつ気付けることを大事にしている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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園全体で協力し合って、行事を無事に終える事ができた時。
生活発表会や運動会など感じる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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人間関係を良好にしておくように、コミュニケーションをとったり、一人一人との対応も気をつけている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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悩んでいる先生方の話を聞き、少しでも前向きに保育や保護者対応を行おうとしている姿を見たり見守ったりした時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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今までの経験と園の文化などを踏まえて自分なりに先回りをした動きができるようにしている。
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