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株式会社パソナフォスターの 現職社員による口コミ・評判一覧「仕事の原動力」
株式会社パソナフォスターの 「仕事の原動力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日:2026.06.12
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
30代 | 男性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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私の仕事におけるモチベーションは、子どもだけでなく、職員一人ひとりの成長を間近で感じられることです。
以前、悩みを抱え自信を失っていた後輩が、少しずつ役割を任せる中で表情が変わり、今では主体的に保育に向き合っている姿を見たことがありました。その姿を通じて、環境や関わり方次第で人は大きく変わるのだと実感しました。
パソナフォスターは「人を大切にする」ことを根幹にしている会社であり、その考え方を現場で体現できることが、日々のやりがいや前向きに働く原動力になっています。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.06.11
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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はじめは素っ気なかった児童が、ほぼ毎日顔を合わせる事で徐々に信頼関係が生まれて行き、名前を呼んでくれるようになったり親しみを持ってくれるようになった時にはとても嬉しかったです。
また、来館される乳幼児の成長を感じられる事も、児童センターでのやりがいだと思います。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.06.10
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回答者 : 児童指導員(リーダー)
50代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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子どもの成長を間近で感じられるからです。入学当初心細くて職員にべったりしていた子が、どんどん学童になじんで交友関係も広がり、大人には目もくれず楽しく遊んでいたり、次の年に入ってきた新入学生に優しく接している姿をたくさん見ました。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.06.06
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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児童や保護者の方の笑顔や感謝の言葉をもらえたことです。
個人的に、学童保育は自分の成果が、明確な数字や変化で表すのは難しいと感じています。一定期間が経ってから、利用者さんや自分の変化に気づいていました。
児童では「あの時、厳しく対応したのはよかったのだろうか」と思う事が何度もありました。しかし、クラブを卒業して数年後、その児童に再会し、「先生に対して悪い事したけど厳しくも受け止めてくれてありがとう」という言葉をもらった時、自分の軸や想っていた気持ちは伝わっていたんだなと心が温かくなったのを覚えています。
また、保護者では、施設運営の事で何度も衝突し、当時は会う度に様々なご指摘をいただいた方がいました。数年後に再会した際、「当時は大変ご迷惑をおかけしました。沢山の他人の子を、一人残さずあんなにも大切に関わってくださった事がどれだけ偉大で、どれだけありがたかったかを痛感しました。本当に感謝しきれないです。」とのお言葉をいただき、感無量でした。
どのような形で自分に返ってくるかはわかりませんが、とにかく真摯に児童・保護者に向き合い、ただただ相手にとっての最善を考えて行動できる事のすばらしさが大きなモチベーションになっています。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.06.02
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回答者 : 児童指導員(統括リーダー)
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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仕事におけるモチベーションは子どもたちの笑顔を見ることです。イベント運営などで少し大変に感じた準備も子どもたちの楽しんでいる笑顔を見ると「やってよかったな」という気持ちになります。「次はこんなことをやりたいな」という次のモチベーションに繋がっていくのがこの仕事の面白さだと思います。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.31
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
60代 | 女性 | その他 | 0~3年 | 契約社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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モチベーションは、児童、保護者の笑顔が返って来ることです。
自分が必要だと思う対応をした結果が、相手にとっても必要だった時、良い関係性が生まれた時や、理解や共感を得られた時に心に響くものを感じ、次に繋がるやり甲斐となります。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.31
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
40代 | 女性 | その他 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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毎日の中で子供達が今日楽しかった!と言ってもらえた時にやりがいを感じます。子供達が笑顔になってまたやりたいと言ってくれた時がとても嬉しくなります。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.31
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
40代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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子どもたちからのダイレクトな反応がモチベーションになっています。
良い反応は素直に嬉しいですし、もっとがんばろうと思えます。
また悪かった反応には、仲間と一緒に乗り越える楽しさがあります。
すぐに結果が出なくとも、数ヶ月後、数年後にあの時はこうだったなと思えることでやっててよかったなと思えます。
具体的には、卒業生が会いにきてくれたり職員となって数年後に会ったりした時には、ようやく報われたと感じることがありました。
なので、今やっていることもつながっているんだと思いながら子どもたちと日々対峙しています。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.29
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
50代 | 男性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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年齢を重ねて、出来ないことが出来るようになった子どもたちの姿をみられること。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.29
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回答者 : 児童指導員(リーダー)
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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「子どもが好き」というところから、この仕事を選び、その子どもたちの成長を近くで見守れると言うところはすごくモチベーションに繋がっています。職員の方と連携したり、環境整備や声の掛け方など工夫をする中で、子どもの成長や喜びに繋がると、こちらも嬉しく、やりがいを感じます。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.28
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
50代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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来館した子どもたちや保護者などから、楽しかったなどの言葉が頂けたときと子どもの成長が見れたとき。
乳幼児から利用していた子が小学生になり、いっしょに遊べるようになったときは成長を感じ、うれしく思いやりがいを感じる。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.26
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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今まで自分が行ってきたイベントや掲示物などが子どもたちや上司、保護者などから評価され、とてもやりがいを感じています。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.24
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回答者 : 児童指導員(リーダー)
50代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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職場のスタッフ
働き始めた時から、皆さん楽しい方ばかりだった。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.23
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回答者 : 児童指導員(サブリーダー)
30代 | 女性 | その他 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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子どもたちが多い中、見れないことやまだたらない部分、職員同士でもうまくいかないことがあり悩むことはありますが頑張っています。
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株式会社パソナフォスター 現職社員の口コミ・評判 仕事の原動力
- 口コミ投稿日:2026.05.22
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回答者 : 児童指導員(リーダー)
20代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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仕事におけるモチベーション・原動力は?そのきっかけ・理由は?
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何よりもまず子どもと関わることが大好きという気持ちが根底にあります。
学童は学校でも家庭でもないサードプレイスだからこそ、学校や家では見せないような子どもの意外な一面に出会える瞬間があります。日々のちょっとした変化も見逃さないように目配り・気配り・心配りを意識して接しているのですが、その中で子どもたちや保護者の方から「先生がいてくれてよかった!」「今年も先生が担任で本当によかった!」と言ってもらえることが、私の1番の原動力です。「自分がここにいる意味」を子どもたちが教えてくれる感覚になります。
また、保護者の方とのお話を通じて、1日の様子や成長を共有できる時間も、すべてが私のやりがいにつながっています。
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