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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「挫折経験と学び」
株式会社小学館アカデミーの 「挫折経験と学び」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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人間関係です。
キツい口調の職員と話すと
心が痛みます。
それでも、私の伝え方が良くないのかな？
と振り返り、次回話しかけ方を工夫をしようとおもいますが、
コミュニケーション能力を高めるのが
自分自身の課題です。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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乗り越えてはいません
伝え方を工夫し続けている途中です。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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年上の職員に対して、子どもや周りの職員に対してそれはどうなんだろうと思うことを伝えることが難しく、言わないで見過ごしてしまったり、園長先生に頼ってばかりいてしまったことです。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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まずは、日頃からその職員たちとのコミュニケーションをたくさん図るようにし、できる限り関係性を深めました。また、言い方に困ったときには周りの職員に相談しながら、マイナスなことも伝えていくようにしました。マイナスなことを伝えても反感ではなく、相手は立ち止まって考えてくれるということに気づき、日々の関係性の大切さも学びました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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子どもに不注意で怪我をさせてしまったとき、大事には至らなかったが、もうこの仕事をするのが不安だったし辞めようと思った
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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同僚の支えと保護者からのた暖かい言葉。
絶対に目を離しては行けないし、大丈夫だろうではなく、怪我をするかもしれないと思うことが必要
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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対応が難しい保護者のいるクラス(5歳児)の担任になったこと。5歳児担任が初めてだったこともあり、急な面談の申し出(園長不在時に限ってそうなる)や行事でのその子の取り組み、配慮の仕方など全て見られている様で毎日がプレッシャーだった。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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痛いところをつつかれる前に先手をとるようにし、普段の様子も細かく伝えるようにした。とくに子ども同士のケンカについては解決していても家で話すことがある為、内容、解決方法、現状の様子までお伝えし、連絡漏れがないようにした。ここまでやっても虫の居所が悪いと面談を要求される事態になるため、そのような人ばかりではないこと
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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自分がリーダーを務めるクラスの人間関係がうまくいかず、子供の怪我が多くなったこと。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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クラス配置の担任の相性もしっかりと考え、担任を決めて行くことの大切さ。
自分では、自分なりのストレス解消の仕方。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
40代 | 女性 | 中途入社 | 21年～ | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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自分の考えだけで保育をするあまり、こなすだけの保育・仕事になってしまった。自分が頑張れば良いと思い、頑張りすぎてキャパオーバーになってしまった。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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1人で保育をするのではなく、周りに助けを求めチームで保育をすることが大切だと学んだ。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 副施設長・主任
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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日々、困難にはぶつかっていますが⋯
人間関係やパソコンスキル等沢山あります。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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パソコンは事務や栄養の先生が教えてくれたり自分で調べたりして、なんとか乗り越えています。
人間関係は、自分と全く同じ考えの人はいないので寛大な気持ちで受け入れることやタイミングがとても大事と学びました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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カスハラ対応。
自分より年上で自分の都合ばかりを主張してくる人への対応。
人手不足の中で保育を回し、雑務をこなさないといけない時。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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心を無にする。
1人では無理なので、園長に相談して言ってもらったり、年上の先生から言ってもらったり、、、。（アプローチ方法、改めて今まで良い人たちに巡り合って仕事ができていたんだなと感謝の気持ち）
若かったしこれが普通だと思ってやってた。周りの人たちが良かったから続けられた。（園内でどうしようもなかったら本社に言ったり外部に言う方法もあったなと後から思った）
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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職員の連携が取れず、クラス運営もあまり上手く行かない時期があった。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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他のクラス職員が話を聞いてくれる事でたすけになった。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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まだ2年目の時に新人の教育係みたいになり、調乳からオムツ替え・掃除なども教えてと言われた時です。まだいっぱいいっぱいでしたが、周りの先生方も助けてくれました。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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先輩や同僚に相談することも一つの手だと学びました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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職員間で思いや考えが分かち合えなかった時。言ったもん勝ちのように、声を出さず我慢していたところにあることないこと言われて悪者になった時。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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自分はそのような人にはならないようにしようと思った。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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心ないクレームを受けた時
とても傷ついたし、保育士も続けていけないと思った。
今でも思い出すと涙がでて、辛い。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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園長をはじめ、職員の先生方が自分を信じてくれたこと。
とても心強かったです。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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職員への伝え方には年々難しさを感じています。伝えたつもりでも意図した通りに伝わっていないことがあり、相手に合わせた伝え方や、理解できているかを確認することの大切さを感じています。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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相手に合わせて伝え方を工夫し、「伝える」だけでなく「伝わったか」まで確認することの大切さを学びました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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仕事に対する感覚の違いを感じる人とのコミュニケーションのとり方。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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いろいろな考え方、感覚を許容すること。
相手への伝え方。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 挫折経験と学び
- 口コミ投稿日：2026.08.28
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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挫折経験や困難、壁にぶつかったことは？
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職員の思いや意見と園長とで衝突した際に板挟みの状態になり悩んだことがあった。
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どのように乗り越え、何を学んだ？
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双方の意見を聞きながら、自分の意見も踏まえて伝え方を工夫した。実際に保育の実情もみている立場なので、橋渡しになれるよう努力している。自分の価値観だけでなく、さまざまな立場の多様な意見を聞くことが大切だと学んだ。
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