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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「働く魅力」
株式会社小学館アカデミーの 「働く魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちに「先生大好き」と言われた瞬間や、保育の中で新たな試みをした日の1日の終わりに「今日楽しかったね」と子どもから何気ない一言をもらう瞬間。また、保護者の方に頼りにされていると感じる瞬間。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日頃からSNSで保育のヒントになるような情報を意識して取り入れるなどしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちはとっても素直なので、そんな子どもたちがたくさんの笑顔を向けてくれることはこの仕事の特権だと思います！
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自分なりに努力・工夫していることは？
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保育のアップデートや保育の引き出しを増やすことは常に考えています！
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちの成長を感じたり、保護者に感謝してもらえた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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一人ひとりに丁寧に接すること。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 看護師
30代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの成長発達を見守れること
遊びや行事を通してできることが増えていくこと
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自分なりに努力・工夫していることは？
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職員間や保護者とのコミュニケーションを大切にしている。
子どもとの信頼関係を築き、小さな変化にもすぐに気がつけるようにしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちの笑顔が見れたとき
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自分なりに努力・工夫していることは？
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勤務外でも保育のことに関してアンテナを張り知識を増やしている。保育活動に関して、インスタやYouTubeで知識を増やしている。他クラスの先生と合同保育し、他の先生の保育や活動をみて触れ、今後の見通しを持てるようにしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 新卒入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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一緒に遊んでいる時や、準備した活動の際に楽しそうな子どもの笑顔が見られた時
面談などで保護者からの感謝の気持ちを伝えられた時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもの興味関心に合わせて活動を考える。姿を想像しなら必要な準備を行う。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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各年齢に沿った活動内容を考えて実施をした後に「先生リズミック楽しかったよ」
「またやりた〜い」という言葉をお子様から言われた時。
嬉しいと同時に、次回はどんなことをしようかワクワクします。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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リズミックや英語遊びを行う機会があると、お子さまの興味や現状に沿ったものを考えてじゅんびをします。
絵カードを作ってイメージをしやすくしたり、英語でビンゴの教材を用意したりしました。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもが名前を覚えてくれて呼んでくれる。
1歳の言葉がまだ出ていない時に、通じ会えた瞬間は、保育士ならではだと思います。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもの目線になる子も
固定概念を外すこと
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 副施設長・主任
30代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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クラスの1年間の目標をもって保育してきたことが保護者にも伝わっていたと感じた時です。「どの子とでも関わり合えるクラスにしたい」とさまざまな工夫してきたことが、1年の終わりに「いろんな友だちと遊ぶことが増えた」と保護者様から言われた時に、保護者にも伝わることができてよかったと思いました。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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いろいろな職員とのコミュニケーションを大切にし、その先生や周りの職員が困っていることをできるだけ多くキャッチすること。そして、それをどのように相手に伝わりやすいのかを考えています。プラスの面だけでなく、変えて欲しい部分をどう伝えていくのかが難しいですが、言葉選びやどういう方向性で伝えていくとよいのかを園長や他のリーダーと相談しながら考えています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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・子どもの成長を感じたり、保護者と成長を共有して喜びあえた時。
・「この保育園を選んでよかった。」と言ってもらえた時。
・「先生だいすき」と子どもたちから言ってもらえた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日々の小さな成長や変化を見逃さないようにし、保護者の方にも具体的に伝えることを心掛けている。園での姿を共有することで、保護者の方と一緒に子どもの成長を喜び、安心して子育てできる関係づくりを大切にしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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間近で子どもの成長を見られるだけでなく、保護者から感謝の言葉を伝えてもらったり、卒園した後に会いにきて成長を新たに感じたりした時に嬉しい気持ちになり良かったと思える。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもだけでなく保護者とのコミュニケーション、信頼関係の構築を図ることは意識している。日々のやり取りを大切にしている。また、保育者間の関係も穏やかに円滑になるように働きかける意識はしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 事務
40代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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人の温かさを直に受けられるところです。仕事のミスをカバーしてくれたり、出来ないことを助けてくれたり、人はみんな優しさを持ち合わせているんだなと感じさせられます。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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業務においては、周りに迷惑がかからないよう、ミスをしないことを心がけています。また、助けてもらった時の感謝を忘れないことです。そして、自分が気持ちよく働ける環境のためにやれることをやる、情けは人の為ならず、相互扶助を常に意識しています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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卒園生が会いに来てくれたり、受け持っている保護者から感謝されたり、相談され頼られているとき。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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今はネットでなんでも調べられる時代。なので保護者以上に調べ知識を得るようにしている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.31
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの笑顔を見れた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもをよく見て、よく話を聞くこと。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 用務
60代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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自分の思い通りに仕事が進んだ時、納得の行く仕事が出来た時。
先生方の手助けが出来た時などに
ありがとう、助かりました等の声が聞けた時に良かったと感じる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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その日、その時の流れや状況によって、今必要な動きは何かを判断し行動する。
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