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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「仲間の魅力」
株式会社小学館アカデミーの 「仲間の魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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周りのことを気遣いながら、仕事をしている人が素敵だなと思う。
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その人から影響を受けたことは？
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自分ももっと周りの人を助けられる人になりたいと思う。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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行事の準備などで忙しい時に時間を作ってくれたり、手伝ってくれたりして残業しないですむように時間を上手く使っているのがすごいと思いました。
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その人から影響を受けたことは？
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自分も後輩には、出来る限りで時間を作ってあげるようにしたり、手が空いてる時に大変そうにしているクラスや職員に声をかけて手伝えることは手伝うようにしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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どんな些細なことでも相談に乗ってくれる先輩がいます。何度も話を聞いてくれたり解決策を一緒に考えてくれたり、「最近どう？」と声をかけてくれたりと、先輩も忙しい中で支えてくれることに感謝しています。
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その人から影響を受けたことは？
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自分自身も後輩に対して同じように支えられるようになりたいと目標にしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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私が施設内で尊敬し、出会えてよかったと感じているのは、これまで出会えた園長先生と、日々一緒に働く若手の先生方です。立場や経験年数は異なりますが、それぞれの先生方から多くの学びや刺激をいただいています。
園長先生方からは、子どもたちを第一に考えながら、職員一人ひとりの思いにも丁寧に耳を傾け、園全体を支える姿勢を学びました。また、若手の先生方からは、新しい視点を取り入れながら意欲的に保育に取り組む姿や、子どもたちと一緒に楽しむ姿勢に刺激を受けています。
経験や立場に関わらず、互いに支え合い、よりよい保育を考えられる環境に感謝しています。
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その人から影響を受けたことは？
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園長先生や若手の先生方から、チームとして保育を行うことの大切さと、前向きに取り組む姿勢を学んでいます。
今までの園長先生方の、職員一人ひとりの思いを受け止めながら園全体をまとめていく姿からは、互いに支え合い、それぞれの力を生かすことがチームの力につながると感じられるようになりました。また、若手の先生方が明るく元気に子どもたちと関わり、意欲的に保育に取り組む姿からは、私自身も前向きな気持ちや元気をいただいています。
私も、周囲の先生方と積極的にコミュニケーションを取り、明るく前向きに関わりながら、チームの一員としてよりよい保育につなげていきたいです。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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何事にも筋が通っている人
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その人から影響を受けたことは？
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僕の1年目の時に園長先生で、とても厳しい方でしたが、今の自分の保育のやり方の土台はその方がいたからです。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 男性 | 新卒入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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子どもの利益に対して真摯に向き合っている人。
「子ども」が中心で物事を考えているところ。
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その人から影響を受けたことは？
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保育で良いと思った点を真似し、自分の色に変えようと思わせてくれる。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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今の施設にはいないのですが、前の施設にいました。お子さまのやることを肯定的にとらえるだけでなく、職員の行うことを褒めてくれる。
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その人から影響を受けたことは？
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否定的になるのではなく、肯定的に相手を見て、身近な職員を褒めるようになった。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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保育スキルだけでなく人間力があり相手の立場に立って言葉を掛けてくれる人。責任を持って悩みや困りごとに向き合ってくれる人。
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その人から影響を受けたことは？
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何が正しいかをしっかり見極め、後輩へ誠実な保育者の姿を見せられるように努めている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | その他 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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尊敬しているのは主任。出会えてよかったのは他園から異動してきた同僚。主任は保育力の高さ、コミュニケーション能力の高さを尊敬している。同僚は何でも話せて、苦楽を共有できる。
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その人から影響を受けたことは？
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主任のようなコミュニケーション能力を身につけるために、参考にしたことを実践したり、傾聴の姿勢を大事にするようにしている。同僚の考えに刺激を受けて、自分の考えを改めたり、考え直すきっかけをもらっている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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出会えて良かったと思う人は、自分の気持ちを正直に話せる人に出会えたのはとても良かったと思う。
その人の気持ちにも共感できたり、自分の気持ちを受け止めてくれる存在。つらい時には話しを聞いてもらうことができる存在。
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その人から影響を受けたことは？
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保育に対する考え方や周りに対する気配りなどに影響を受けた。
周りの人がどのようにしたら気持ち良く働けるかなども考えられるような人なので、見習いたいと思う。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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保育のあそびの面白さや種類が多彩な人。
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その人から影響を受けたことは？
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あそびの工夫の仕方。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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全体を把握して職員配置を考えられる人
いつも精神的に安定していてイライラしているところを見たことがない人
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その人から影響を受けたことは？
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自分なりに全体を見ながら行動するようにしている。
いつでも心穏やかでいようと努力している。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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同じクラスを担当してくれている先輩です。自分が困っている時や悩んでいることに対して、一緒に考えアドバイスやアイデアを出してくださり、さりげなくサポートしていただき助かっています。
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その人から影響を受けたことは？
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自分一人では気が付かなかった細かな所や、子どものことに対しての視野の広さや保育援助の仕方など、先輩の姿を見てお手本にさせていただいたいます。自分も学んだことを真似て実際に取り組み、自分の力になるように頑張りたいです。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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体調の少しの変化に気づいたら気にして声をかけてくれる方がいて、優しく職員にも子どもたちにも対応してくれる人がいた
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その人から影響を受けたことは？
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優しい気持ちで子どもにも職員の人にも関わっていきたいと感じた。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 仲間の魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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社内の尊敬する人・出会えてよかったと思う人は？
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子どものことを第一に考え、業務に対して真摯に取り組む姿がかっこいいと感じる。ほかの職員に対しても常に優しい。
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その人から影響を受けたことは？
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活動内容のバリエーションを広げたり、子どもに対する声掛けや接し方を参考にしている。
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