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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「働く魅力」
株式会社小学館アカデミーの 「働く魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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行事の後や日々のお迎え時などに、保護者に感謝された時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもの素敵なところや楽しんでいる姿をたくさん見つけ、保護者や他職員と共有をするようにしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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保護者から先生が担任で良かったと言われた時や子どもたちが活動の中で楽しかったと言ってくれた時です。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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ネットや雑誌を見ながら、担任している子どもたちの姿にあった保育内容を考えるようにしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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今はできないことが少しずつできるようになる。その過程を側で見守り、一緒に達成感を味わっています。できるようになったときに「できた！」と嬉しそうな笑顔のお子さまたちを見て、「やってて良かった！」と思います。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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上手くできなくてもどかしい気持ちに寄り添いながら一緒に取り組んだり、応援したりしています。少しずつ手伝う部分を減らして、お子さまたちが自分でできる部分が増えていくように関わっています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちの成長をすぐそばで見守り、その過程に少しでも関わることができたと感じる時に、「この仕事をやっていて良かった」と強く思います。特に、できなかったことが少しずつできるようになった時や、子どもが安心した笑顔を見せてくれた時に、大きなやりがいを感じます。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもたちが安心して過ごし、笑顔で成長していけるように、まずは自分自身が明るく笑顔で毎日接することを大切にしています。また、保育は一人で完結する仕事ではなく、職員同士が連携するチームであることを常に意識して取り組んでいます。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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卒園児と道で会った時に〇〇先生だ！と手を振ってくれた時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもも先生も楽しい保育を心掛けている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 男性 | 新卒入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもと一緒に考えた活動を通して、子どもがやりがいや達成感を感じている時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日々の子どもの姿をよく見て「今」何が好きなのか、何を考えて何を求めているのかを仕事終わりに振り返る時間を作っている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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自分のやりたい事を相談し、ブラッシュアップして、認められ提供できた時。
子ども、保護者、職員と楽しく過ごせた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日々情報を取り入れる。相手を見て気持ちを汲み取る。自分の考えと照らし合わせる。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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個々の子どもの成長を感じられ保護者支援の面でも力になれたと感じる嬉しい言葉をいただいた時にやりがいを実感する。クラスを一緒に持っていた当時新卒の保育者が数年経っても定着して働き自分以上のスキルや志しを持って保育をしている姿も大変励みになる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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今年度はクラス担任ではないがチームで保育をしていることに重きを置き、さまざまな保育のアプローチの仕方を尊重して日々の保育を行なっている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | その他 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの成長を見れた時、喜んでくれた時、だいすきだと言ってくれた時、予想だにしない発想が見れた時、子どもたちと一緒にいる時間全て。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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常に子どもたちにとっての最良を考えるようにしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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運動会、発表会などを通して子どもの成長を感じたり、普段でも今まで難しかったことに挑戦する姿を見た時。(泣いてお母さんから離れなかったお子さまが年長になった時には堂々と発表している姿を見たり、縄跳びに何度も挑戦して出来るようになった時の嬉しそうな笑顔を見たときなど)
また、保護者の方に「先生のおかげで安心して保育園に行けて感謝してます」と言われた時にはやっていて良かったと思えた瞬間でした。
最終的にはお子さまの笑顔が一番のやりがいです。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもとの信頼関係を築いていけるように、先ずは笑顔で接すること。スキンシップを大切にすることを心がけています。先ずは自分自身が笑顔でいることでお子さまに安心感を持ってもらって沢山の笑顔を引き出せたらと思っています。
そして自分のスキルアップを図るために研修などには積極的に参加するようにしている。年齢的には昭和の保育が身についてしまっているので、今の時代に合わせてアップデートが必要と感じるのと、個別対応の必要なお子さまに対応出来るようにしたいと思っている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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お子さまが言葉を発するようになり、「◯◯先生」と名前を呼んでくれた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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お子さまの良さを見つけようとしたり、特性を理解して、自発的に活動できるように援助すること。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 11年～20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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お子さまの笑顔を引き出せたとき
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自分なりに努力・工夫していることは？
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お子さまの興味のあることを調べて一緒に好きなもののことを話したり見たりしていく。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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玩具の貸し借りや身の回りのことなど、子どもができないことができるようになった事を見て、保育士として成長をサポートできた実感がある時にやりがいを感じます。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子ども一人ひとりに目を向けて、その子の得意な事や苦手な事を知り、それらをどうサポートし、成長に繋げて伸ばしていけるか考えながら保育を行なっています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちの成長過程を見守られ、先生で良かったと保護者様から言っていだいたとき。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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登降園の際の保護者対応を丁寧にすることを心がけたり、表情や声色なども考えながら対応を行った。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 中途入社 | 0～3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもが苦手な食材を少しでも挑戦して食べられるようになった時や、着替えを自分でできるようになったときなど、日々関わって成長を手助けできたときにやりがいを感じる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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言葉掛けが上手な職員を参考にしたり、子ども自身が納得して行動できるよう選択肢を与え、コミュニケーションをよく取るようにしている。
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