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株式会社小学館アカデミーの 現職社員による口コミ・評判一覧「働く魅力」
株式会社小学館アカデミーの 「働く魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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人見知りだった子が慣れていくことで泣かなくなったこと。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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こまめなことでもコミュニケーションをとっている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 副施設長・主任
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもが毎朝、先生大好きと笑顔で抱きついてくれるとき
子どもの出来なかったことが出来るようになった瞬間に立ち会えたとき(衣服が一人できれるようになった。靴がはけるようになった。苦手なものが一口でも食べられるようになった。)
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもの話をきちんと聞いたり、子どもの今、興味のある遊びを準備して用意したり、ボタンなどの遊びながら学べるものを用意している
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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たくさんありますが
乳児組であれば日々の着替えで苦戦していたズボンが初めてひとりで履けた瞬間、幼児組であれば身の回りのことや運動などの場面で苦手なことを子どもが自分の力で乗り越え成功した時の笑顔、その他日々の保育の中でさまざまな成長する瞬間に立ち会えること
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自分なりに努力・工夫していることは？
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それぞれの状態を把握しておくことが大前提ですがある程度までは援助しつつ自分の力で乗り越えられ「できた」という達成感を味わい自信をつけられるように考えている
また、幼児では何事も転ぶ前に手を出すのではなく転んだ後にどう起きるのかを見守り援助しつつ気付けることを大事にしている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 用務
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子ども達からきちんと名前を呼ばれ｢いつも保育園を綺麗にしてくれたりいろんな所を直してくれてありがとう｣と言われた時。玄関先の植え込みの剪定中にご近所の方から剪定の仕方を褒めてくださったりお声をかけてくださる時。区の委託なので区の用務巡回の際に用務業務の仕方を褒めてくださり信頼されていると感じた時、不具合な箇所が自分の修理技術で直った時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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仕事のジャンルが多いのでノートを作り
ジャンルごとにわからないことがあったら書き込み徹底して調べる。
常に用務業務に関わることにはアンテナを張り施設の不具合箇所などはないか細かいところを目視している。
｢得意な事｣を仕事に持ち込むと用務という業務はどうしてもそちらに傾くのでいつも全ての分野に興味を持ち取り組む姿勢を大事にしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 栄養士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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食育をして子どもと関わる瞬間
食育をしていく中で名前を覚えてもらったり美味しかった献立や成長を教えてくれる瞬間
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自分なりに努力・工夫していることは？
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ネットで次回やりたいおやつの作り方を調べたり、調理現場の動画を見たり、いろんなやり方があることを学んでいる
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子供の成長を見ることにやりがいは感じる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子供の興味にあった活動を考える
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもたちの成長を感じられた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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先輩の仕事から学んだり、相談したりすることだけでなく、自己学習の時間を作ること。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.30
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回答者 : 保育士
20代 | 女性 | 新卒入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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保護者から先生が担任で良かったと言われた時や子どもたちが活動の中で楽しかったと言ってくれた時です。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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ネットや雑誌を見ながら、担任している子どもたちの姿にあった保育内容を考えるようにしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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卒園児と道で会った時に〇〇先生だ！と手を振ってくれた時
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自分なりに努力・工夫していることは？
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子どもも先生も楽しい保育を心掛けている
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 副施設長・主任
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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あそびに没頭している姿や夢中になって頑張っている姿を目の当たりにしたとき。そして今日も楽しかった！とお子さまが保護者様に話しているときに、良かったと嬉しい気持ちになります。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日々、自己研鑽し保育について学んでいます。保育所保育指針を読み込むこともあれば、インスタで他園がどのような取り組みをしているのか調べることもありますが、基本的にはお子さまと真摯に向き合い、一人一人が楽しいと感じられる環境とは何かを考え実践できるようにしています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 施設長
60代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 契約社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの成長を保護者さまと一緒に喜び合ったり、職員が笑顔で仕事ができていると感じた時やつらい時に気持ちを打ち明けてくれた時は、心を許してもらって人と人のつながりを感じた時です。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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全体の雰囲気を感じ取りながら、できる限りタイミングを逃さないように対応をするように心掛けています。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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自分のやりたい事を相談し、ブラッシュアップして、認められ提供できた時。
子ども、保護者、職員と楽しく過ごせた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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日々情報を取り入れる。相手を見て気持ちを汲み取る。自分の考えと照らし合わせる。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
40代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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個々の子どもの成長を感じられ保護者支援の面でも力になれたと感じる嬉しい言葉をいただいた時にやりがいを実感する。クラスを一緒に持っていた当時新卒の保育者が数年経っても定着して働き自分以上のスキルや志しを持って保育をしている姿も大変励みになる。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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今年度はクラス担任ではないがチームで保育をしていることに重きを置き、さまざまな保育のアプローチの仕方を尊重して日々の保育を行なっている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
30代 | 女性 | その他 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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子どもの成長を見れた時、喜んでくれた時、だいすきだと言ってくれた時、予想だにしない発想が見れた時、子どもたちと一緒にいる時間全て。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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常に子どもたちにとっての最良を考えるようにしている。
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株式会社小学館アカデミー 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日：2026.08.29
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回答者 : 保育士
50代 | 女性 | 中途入社 | 4年～10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった！」と思う瞬間は？
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お子さまが言葉を発するようになり、「◯◯先生」と名前を呼んでくれた時。
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自分なりに努力・工夫していることは？
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お子さまの良さを見つけようとしたり、特性を理解して、自発的に活動できるように援助すること。
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