回答者 150人
全口コミ 421件
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株式会社アイキューブの 現職社員による口コミ・評判一覧「働く魅力」
株式会社アイキューブの 「働く魅力」に関する現職社員の口コミ・評判
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
20代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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いつも見ている生徒が日々成長している姿を実感するとき。例えば、すぐ「できない」と言っていた生徒が少しでも自分で考えようとしている姿を見たときやテストの点数がだんだん上がってきて嬉しそうに報告しに来てくれたとき。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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住宅ローンを組むために銀行に行ったとき、目の前に現れた担当の方が卒業生でした。第一志望校の大学に合格し、叶えたい夢を実現させた卒業生で、『高校生当時、先生にお世話になり夢を叶えることができて感謝しています。』と言われた時はこの仕事をやっていて良かったと思いました。第一志望校合格の時ももちろん嬉しかったですが、人としての成長も感じられるので、社会人としての再会は再考の喜びです。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
50代 | 男性 | 中途入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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塾生に学習指導をしていて、塾生が分かった時の笑顔や、閃いた時の表情を見せてくれる時は嬉しいですね。
また、本人の頑張りがテストの点数に反映して、笑顔で報告してくれる時もこの上ない喜びです。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
40代 | 男性 | 中途入社 | 11年~20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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結果が出て、生徒や保護者様に感謝された時。
卒業していった生徒がその後校舎に来てくれた時。
学習について工夫をし、その結果学習量が増えたり生徒の動きが変わった時。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 男性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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受け持っている生徒が志望校に合格して「先生、ありがとうございました!」と笑顔で報告をいただいた瞬間はやはり一番やっていてよかったと感じます。また日々の授業の中でも生徒が「分かった!」と笑顔になる瞬間、テストで高得点を取ったと教えてくれた瞬間、保護者様から「いつもありがとうございます。」と言ってくださった瞬間など様々なタイミングでやっていてよかったな、また頑張ろうという気持ちになります。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 女性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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志望校に合格したと生徒が報告をくれた時や、第一志望校ではなくても悔いなく晴々とした顔でお礼に来てくれた時です。
特に、入塾時は学習に課題があった生徒やメンタル的に心配だった生徒が壁を乗り越え、新しい道に進んで行く姿を見ることができた時が一番嬉しいですし、この仕事のやりがいだと感じています。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
50代 | 男性 | 中途入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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生徒や保護者の方に感謝の声を頂戴するときです。また、各目標達成の際は賞与に反映させるため、モチベーションを持ちながら仕事ができるので、自分自身の実力の指標となっています。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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自分がサポートしてきた生徒の成績が向上したり、志望校に合格することができた時
にやりがいを感じます。生徒・保護者からの感謝の言葉が大きな励みとなり、ちょっとした苦労でも乗り越えようという気になります。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
40代 | 男性 | 中途入社 | 11年~20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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子どもの成長を感じることができることです。出来たなかった問題ができるようになった時や学習を通じて日々の取り組みに変化が現れたり、将来の目標に向けて努力するようになった姿を見ることができた時です。また、保護者の方からも子どもの成長したことへの感謝を言っていただけた時です。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
50代 | 男性 | 新卒入社 | 21年~ | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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お客様の笑顔、感謝 合格したとき、成績が上がったとき、困っているお悩みを書き決したとき
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 男性 | 中途入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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自分の子供に対して、学習面に限らず様々な場面で感情的にならずに対応できる点はこの仕事に携わっていてよかったと思える瞬間の一つだと思います。
自分が普段何気なくできていることは、他の人も当たり前にできると思ってしまったことが、誰しもあるのではないでしょうか。
もちろんそれは当たり前ではなく、相手が子供、しかも年齢が下がれば下がるほど当たり前からは遠ざかります。
そんな時、ついつい「どうしてできないの?」などと口にしてしまったという話を耳にしますが、できなくて当たり前の子供たちに対し、いかにできるように導くかが主な仕事ですが、それをそのまま家庭内でも活かすことができます。
一番できるようになってほしい我が子に対し、感情的にならずに接し一番身近な場所で心穏やかに成長を見守ることができるのが、この仕事をやっていてよかったと思える瞬間です。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
20代 | 男性 | 中途入社 | 0~3年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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教えている生徒の成績が上がったとき。
生徒と色々な話ができて楽しいとき。
保護者様との面談において、感謝のお言葉をいただいたとき。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 男性 | 中途入社 | 11年~20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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卒塾後もまた顔を出してくれる塾生がいることが何よりもうれしい瞬間です。
普通の塾であれば辞めればおしまい!
これが普通なように感じます。
しかし、いずみ塾は『楽しい塾』です。
卒塾後も顔を出し、課題をやったり、近況報告をくれたり
結婚式にお呼ばれされたり、講師として一緒に働いてくれたりします。
その瞬間にはわからないものですから
長く働かないと体感できないのが難点ですが、、、
自分がやってきたこと、言ってきたこと、見せてきたことが出るのが『その後』です。
成績を上げるという仕事は大前提ですから
彼ら、彼女らの人生の一部になっていたかどうか
ただの塾でなく、大きな思い出になっている塾かどうか
この確認が「むくわれたー!!」と思う一番の瞬間です。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
50代 | 男性 | 中途入社 | 11年~20年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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生徒が第1志望校に合格し、満面の笑顔で報告してくれたとき。周囲から絶対無理だと言われていた第1志望。これからの頑張り次第で、まだまだ可能性があることを伝え、チャレンジさせました。毎日朝から晩まで塾で自習し結果、合格。笑顔で報告の後、彼も泣き、私も泣きました。
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株式会社アイキューブ 現職社員の口コミ・評判 働く魅力
- 口コミ投稿日:2026.02.04
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回答者 : 学習塾スタッフ
30代 | 女性 | 新卒入社 | 4年~10年 | 正社員 -
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「この仕事をやっていて良かった!」と思う瞬間は?
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生徒によって理解度が異なるため、その子ならではな伝え方にすることで生徒の「できた」「分かった」が引き出せたときに教育業界で働く楽しさを感じた。
また、提出すべきことが行えていなかったり〆切を守れていなかったりなどの以前は行えなかったことが徐々にできるようになってくるなどの成長を感じたときに、これまでの声掛けや対応が実を結んだ感覚があった。
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